Actividad de la idea central

¿Qué hace que una sociedad se desarrolle?

Un noticiero

Estudiante trabajando en una actividad

Los estudiantes trabajan en un noticiero.

Trabaja con un compañero para conducir juntos un programa de noticias. Informen los cambios que convirtieron a California en lo que es hoy. Asegúrate de comentar las causas de cada cambio. Quizá quieras opinar y decir si los cambios han sido positivos o negativos para California. Asegúrate de que los oyentes comprendan que tus palabras son una opinión personal. California Standard 4.4 Students explain how California became an agricultural and industrial power, tracing the transformation of the California economy and its political and cultural development since the 1850s. California Standard 4.5 Students understand the structures, functions, and powers of the local, state, and federal governments as described in the U.S. Constitution.

Guía básica de investigaciónImprime la guía básica de investigación. Úsala para tomar notas y entrégasela a tu maestro cuando hagas tu exposición.

 

Buscador de tema

¿Necesitas ayuda para encontrar un tema? Explora estas ideas para la investigación...Historia de las mujeres.

Estudio de un caso

El siguiente es un ejemplo de un tema que puedes elegir para la Actividad de la idea central: Sabes que el automóvil cambió la vida de muchas maneras. Quizá quieras hablar en tu noticiero sobre los cambios que los vehículos motorizados introdujeron en California. El camión lleva, rápidamente, productos a todo el país. El automóvil permite que los turistas visiten California. Es claro que los vehículos motorizados han ayudado a la economía de California. Sin embargo, los automóviles y los camiones también provocan embotellamientos de tráfico en California. También, provocan contaminación. Si cuentas los cambios que provocó el automóvil en California, presenta tanto los efectos positivos como los negativos.

Hechos interesantesExisten alrededor de 1,000 millas de carriles para transportes compartidos en el sur de California.

 
 

¿De qué forma la tecnología les cambió la vida a las personas de California durante el siglo XX? Lee acerca de cómo era la vida antes del automóvil. Luego, haz una comparación con cómo es tu vida ahora.

El automóvil ha sido el rey

Diversión en el siglo XX

 
 

El crecimiento de California

Educación para todos

Lee las palabras que Robert Semple pronunció en 1849 acerca de las razones por las que California debía crear un buen sistema educativo para todos los niños.

La lucha por el cambio

Aprende más sobre César Chávez, quién soñó y trabajó por la justicia. Haz clic en "La vida en el campo" para leer más sobre la vida de César.

La economía de California

En una entrevista televisiva, lee de qué manera la tecnología contribuyó con las películas. Entérate de qué manera eso ayuda a la economía de California. ¿Cómo piensas que estos cambios han afectado a California?

Artes y espectáculos

Recorre el Centro de Arte Dramático del condado Orange. ¿Por qué son importantes las artes hoy en California?

Un estado multicultural

Encuentra ilustraciones de una exposición en el Museo Oakland de California. El título de la exposición fue "La Flor y la Calavera: altares y ofrendas para el día de los muertos".

Gobierno

Recorre la Casa Blanca

Visita la Casa Blanca en línea. Haz clic en las fotos para ver habitaciones y personas importantes.

Los legisladores de California

Lee acerca del poder legislativo del gobierno de California. Este grupo es el que tiene mayor poder para sancionar leyes en el estado.

Gobierno local

Aprende acerca de los gobiernos locales y comunitarios de California.