Actividad de la idea central

¿Cómo cambia la tecnología la vida de las personas?

Haz una entrevista
sobre cómo ha cambiado la vida

Misión de Santo Tomás, el apóstol

Misión de Santo Tomás, el apóstol, Los Ángeles

Realiza una entrevista sobre los cambios en las vidas de un grupo de personas durante la historia antigua de California. Entrevistarás a un compañero de clase, que representará el papel de una persona de ese grupo.
California Standard 4.1 Students demonstrate an understanding of the physical and human geographic features that define places and regions in California. California Standard 4.2 Students describe the social, political, cultural, and economic life and interactions among people of California from the pre-Columbian societies to the Spanish mission and Mexican rancho periods.

Guía básica de investigaciónImprime la guía básica de investigación. Úsala para tomar notas y entrégasela a tu maestro cuando hagas tu exposición.

 

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¿Necesitas ayuda para encontrar un tema? Explora estas ideas para la investigación...Misiones de California.

Estudio de un caso

El siguiente es un ejemplo de un tema que puedes elegir para la Actividad de la idea central: ¿Recuerdas que los españoles construyeron misiones para convertir a los indígenas americanos al cristianismo y para cambiar su forma de vida? Imagina que puedes entrevistar a un indígena americano y preguntarle cómo cambió su vida después de haberse mudado a una misión. ¿Qué podría decir esa persona que ha cambiado más?

Hechos interesantesLos niños yurok mayores jugaban a un deporte denominado "tossle", que es como una combinación de lacrosse y fútbol.

 
 

Comparte con tus compañeros de clase una de tus creencias sobre cómo comenzó algo en la naturaleza. Después, escucha una historia yurok sobre cómo se originó el océano. Finalmente, lee las historias sobre el cielo de los chumash.

Historia de la creación de los yuroks

Historias sobre el cielo de los chumash

 
 

Los primeros habitantes de California

Indígenas maidus

Averigua qué creían los maidus sobre el origen del mundo y otras maneras en las que usaban las bellotas.

Pueblos de las zonas Central y del Sur

¿Cómo era la vida para los indígenas americanos en el sur y en el centro de California? El primer párrafo te lo cuenta.

La Gran Cuenca y el río Colorado

Datos de investigación sobre los paiutes, los mohaves y los cahuillas.

Pueblos del noroeste y del noreste

Compara los climas, las formas de viajar y de cultivar y los gobiernos de los yuroks, los modocs y los achumawis, así como los de otros pueblos.

Los españoles reclaman California

Explora el viaje por mar que hizo el explorador español Juan Rodríguez Cabrillo. Él guió la primera expedición europea hacia lo que actualmente es California. Desplaza la página hacia abajo para leer sobre la exploración de California.

Exploración de California

Los recién llegados a California

Sigue la línea cronológica que muestra cuándo los exploradores europeos y otras personas llegaron a California. ¿Qué explorador inglés navegó por la costa de California en 1579?

California, colonial española

Un plan para la Alta California

Sigue la vida de José de Gálvez, quien alguna vez tuvo más poder que cualquier otra persona en la colonia de Nueva España.

El impacto de las misiones

Las vidas de los indígenas americanos cambiaron de todas las maneras después de que comenzaron a vivir en las misiones o en las rancherías. Piensa de qué manera se puede haber sentido un joven indígena americano por el hecho de que le quitaran algunas libertades.

Fundación de una colonia

Repasa por qué a España le llevó aproximadamente doscientos años para construir una colonia después de desembarcar en lo que actualmente es California.