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| ¿Qué hay en el sitio? |
| Este otro sitio es de carácter más general, en el que se estimula el conocimiento y el aprecio por los seres vivos del planeta. A diferencia del sitio anterior, no es meramente informativo, sino que implica participación interactiva por parte de los estudiantes, como juegos y experimentos. |
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| ¿Qué hacer? |
| | Haga conexiones con las actividades del sitio anterior recordando los conceptos de animales en peligro de extinción y la necesidad de conservar la naturaleza. |
| Combine actividades informativas con otras de tipo interactivo como juegos y experimentos. |
| Proponga algún tipo de actividad extraescolar, a partir de las sugeridas en el sitio. |
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| ¿Qué hay en el sitio? |
| Este sitio ofrece abundante información acerca de la rica naturaleza de un país del Caribe: La República Dominicana. Habla de la biodiversidad y puede utilizarse para cultivar en los estudiantes el amor a la naturaleza y el interés por su conservación. |
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| ¿Qué hacer? |
| | Hable con los estudiantes de la inmensa riqueza de vida animal y vegetal en nuestro planeta, y de la necesidad de conservar este tesoro. |
| Señale la flora y la fauna específica de esta isla. |
| Pida a los estudiantes que observen y valoren las fotos de plantas y animales. |
| Explique la importancia de conservar especies en peligro de extinción como el manatí antillano. |
| o Pídales que hagan clic en Parques nacionales y que lean la información de ese apartado. |
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